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Descartan aplicar inglés en primarias - Daniela Rea
por admin | Junio 12, 2007
12 junio 07A través del programa Enciclomedia, la Secretaría de Educación Pública comenzó a impartir clases de inglés en 134 escuelas. Felipe Bracho, el responsable del proyecto, detalló en entrevista que en noviembre pasado se entregaron los resultados a las autoridades de la Secretaría de Educación. La Secretaría de Educación Pública no prevé implementar la enseñanza del idioma inglés en la primaria, pues implicaría un compromiso de recursos económicos y humanos, difícil de cumplir.”No podemos comprometernos a eso, porque no se cuenta con los recursos humanos. En la primaria hay sólo un maestro por cada salón, y ese mismo maestro no tiene la obligación ni conocimientos para enseñar inglés.”Se tendría que hacer un esfuerzo monumental para formarlos, y eso sugiere retos importantísimos a nivel económico, y por lo tanto no lo contemplamos”, afirmó en entrevista Pilar Aramayo, subdirectora de Lenguaje y Comunicación en Secundarias, de la Subdirección de Educación Básica.REFORMA publicó ayer que con tres horas de clase, grupos de 40 alumnos y sin una evaluación efectiva, los alumnos de secundaria apenas aprenden nociones básicas del idioma inglés, a pesar de que entró en operación un nuevo plan de estudios.De hecho, el bajo nivel de los maestros y los viejos métodos de enseñanza, obstaculizan la mejora.Ante este panorama, enseñar inglés a los alumnos de primaria, para que en un futuro sean más competitivos, resulta casi impensable.La funcionaria de la SEP sostuvo que, además del económico, la idea de implementar inglés en las primarias enfrenta otros obstáculos, como el hecho de que el mapa curricular de este nivel educativo no prevé la ampliación de horarios.”Si lo hiciera, chocaría con los horarios de las clases vespertinas y nocturnas en las escuelas”, destacó.El año pasado, la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación emitió un borrador de acuerdo, en el cual la SEP recomendaba la implementación del inglés en las escuelas primarias.Sin embargo, el documento nunca se convirtió en “acuerdo” por los compromisos que implicaba, a pesar de que la SEP reconocía la importancia del idioma para la competitividad.Hacen pruebas pilotoLa enseñanza del idioma inglés en las escuelas públicas es sólo obligatoria en secundaria. Sin embargo, hay 21 estados del país que implementaron sus programas pilotos.La primera experiencia data de 1993, en Nuevo León.En esa entidad hay mil 320 escuelas primarias públicas en las que se dan dos clases de inglés.Cada entidad estableció sus propias reglas. Tabasco, por ejemplo, inició su prueba piloto en el ciclo escolar 2002-2003, e imparte tres horas de inglés a la semana.En total, las pruebas pilotos de estos 21 estados atienden a 748 mil 999 alumnos, que representan apenas el 5.2 por ciento de la matrícula en este nivel escolar.A través del programa Enciclomedia, la Secretaría de Educación Pública comenzó a impartir clases de inglés en 134 escuelas.Felipe Bracho, el responsable del proyecto, detalló en entrevista que en noviembre pasado se entregaron los resultados a las autoridades de la Secretaría de Educación.A pesar de que mostraron su entusiasmo, afirmó el especialista, no concretaron nada.Primeros esfuerzosAlgunos estados del país aplican programas pilotos de inglés en primarias.PROYECTO LOCALEstado Escuelas Inicio 1° 2° 3° 4° 5° 6° Horas a la semanaNuevo León 1,320 1993 Sí Sí Sí Sí Sí Sí 2Tamaulipas 1,106 2001 Sí No No Sí No Sí 3Sonora 564 2004 Sí Sí No No No No 3Coahuila 500 1995 Sí Sí Sí Sí Sí Sí 3Morelos 387 2000 Sí Sí Sí Sí Sí Sí 3Hidalgo 375 2004 No No No No Sí Sí 1Baja California 312 1997 Sí Sí Sí Sí Sí Sí 5Aguascalientes 295 2001 Sí Sí Sí Sí Sí No 3Sinaloa 205 2002 Sí Sí No No No No 3Guerrero 199 1998 Sí Sí Sí Sí Sí Sí 2Durango 100 2001 Sí Sí Sí Sí Sí No 2.5Chihuahua 58 1999 Sí Sí Sí Sí Sí Sí 2Tabasco 54 2002 Sí Sí Sí No No Sí 3San Luis Potosí 49 2000 Sí Sí Sí Sí Sí Sí 4Puebla 43 2003 No No Sí Sí Sí Sí 2Quintana Roo 40 2003 No No No No No Sí 3Michoacán 38 2000 No No Sí Sí Sí Sí 2Veracruz 28 2001 No No No No Sí Sí 2Zacatecas 6 2004 No No No No No Sí 2Colima 3 2001 Sí Sí Sí Sí Sí Sí 2Nayarit 2 2003 Sí Sí Sí Sí Sí Sí 1PRUEBA PILOTO ENCICLOMEDIA EN EL CICLO 2005-2006Estado Escuelas 1° 2° 3° 4° 5° 6° Horas a la semanaMéxico 43 No No No No No Sí 5Jalisco 22 No No No No No Sí 2Michoacán 16 No No No No Sí Sí 2Veracruz 15 No No No No No Sí 2DF 10 No No No No No Sí 2Baja California 7 No No No No No Sí 2Querétaro 6 No No No No No Sí 2Aguascalientes 5 No No No No Sí Sí 2Coahuila 5 No No No No No Sí 2Baja California Sur 3 Sí Sí Sí Sí Sí Sí 2Nayarit 2 No No No No No Sí 1Fuente: SEPReformahttp://busquedas.gruporeforma.com/reforma/Documentos/printImpresa.aspx?DocId=883531-1066&strr=enciclomedia
Topics: Prensa |
Junio 10th, 2008 at 8:30 pm
Considero que es sumamente importe implementar el idioma ingles en las escuelas primarias, ya que si quieren sujetos competitivos en este mundo globalizador es necesario e indispensable, deberían quitar alguna materia que no fuera importante en primaria como por ejemplo civismo, ya que eso lo puede estudiar el alumno extracurricular , mas sin embargo el ingles no.
Quisiera ver si me pueden enviar información en que gobierno se implemento el ingles en mexico y cuales fueron las causas que obligaron al gobierno ha hacerlo.
Gracias
Junio 25th, 2008 at 8:48 pm
Ante las necesidades actuales, competitividad y el bajo nivel de los alumnos de secundaria en la materia de ingles, es necesario reforzar los conocimientos del idioma ingles en la primaria, no como materia de relleno sino como una materia necesaria permanente en los planes y programas. Es cierto que requeriria un esfuerzo humano y económico importante, porque lo viable es que se abran plazas a profesores de ingles con 8 horas diarias de trabajo, pero considero que si hay dinero para otras cosas menos importantes, debe haber para apoyar la buena educacion de los niños, pues ya esta bien dicho que son el futuro de nuestro pais, entonces que sean niños mejor preparados, para estar a la altura de paises de primer mundo. Todos tenemos derecho a una educacion de calidad, no solo en las escuelas particulares. Además se abririán fuentes de trabajo para los docentes. Ojala tomen en cuenta mi comentario y llegue hasta donde pueda ayudar a tomar las mejores decisiones en pro de la educacion y el empleo.
Diciembre 5th, 2008 at 4:20 pm
Creo que ya es tiempo de que el inglés sea conciderado como materia curricular dentro de la educación básica (nivel primaria), y por concecuencia la creación de nuevas fuentes de trabajo a todos aquellos profesores que si queremos trabajar con horarios de 8 hras diarias, todos los niños tienen derecho a una mejor educación y no tan solo los que estudian en escuelas privadas.
Diciembre 19th, 2008 at 2:18 am
Actualmente para que los alumnos se titulen de la Universidad deben tener cierto nivel de Ingles, lo cierto es que el ingles que aprenden la mayoria de alumos de escuelas publicas en la secundaria y preparatoria es muy, muy bajo quiza porque no le dan la importancia que este tiene, ademas todos sabemos que entre mas pequeño se tiene contacto con otro idioma es mucho mas facil de aprender, ademas de que se les permite a los niños desarrollar esa habilidad y competencia que quiza si lo hacen hasta a partir de la secundaria ya no les interesa o les parece que no tiene mucho sentido. Estamos en un mundo globalizado, incluyamos a nuestros niños, el gobierno deberia darles esta preparación pues es una gran oportunidad.