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¿Regulares o especiales? - Karina González
por admin | Agosto 3, 2007
03 agosto 07
El lanzamiento de la Enciclomedia, estrategia didáctica, también beneficia a los niños con capacidades diferentes. Este sistema incorpora los recursos necesarios para las habilidades de cada niño.
Escoger la escuela adecuada para un niño con capacidades diferentes es una difícil labor a la que deben enfrentarse los padres de familia.La educación es un derecho legal de todos los menores, y las academias, ya sean convencionales o especializadas, deben promover la igualdad de oportunidades entre los alumnos y erradicar la discriminación.Aunque en un principio resulte confuso saber qué tipo de institución es la mejor para estos pequeños, es fundamental que en la elegida exista personal capacitado para cuidar de los niños con síndrome de Down, parálisis cerebral, discapacidad visual o auditiva o el caso en cuestión.Además, es necesario que los maestros les ayuden a desarrollar sus habilidades psicomotrices.Para José Luis Carrasco, director de psicología del Centro de Educación Down, si los papás deciden inscribir a sus hijos en escuelas normales para desarrollar las habilidades de socialización o de estimulo de lenguaje, deben asegurarse de que los docentes les proporcionen terapias de apoyo y seguimiento.De acuerdo con la terapeuta Ana Paula González, una opción es que el niño inicie su vida escolar en una institución enfocada a la educación especial, y que luego se pase a un colegio convencional. Sin embargo, hay que evaluar cada caso para ver si esto es viable.”Algunos niños con capacidades diferentes sólo requieren de una estimulación temprana adecuada para luego acceder a escuelas regulares. Otros necesitan mayor atención y deben continuar en escuelas especiales.”En cualquier instancia, es importante que se realice un trabajo en conjunto con la familia y la escuela para fortalecer la autoestima y el crecimiento personal del niño”, señala. Factores decisivos Es importante considerar el tipo de discapacidad del niño y la gravedad de la misma, así como el entorno sociocultural en el que esté inmerso, a la hora de seleccionar su escuela.Por ejemplo, si un niño con parálisis cerebral altamente desarrollada no puede caminar ni tiene control de esfínteres, es mejor que asista a una escuela especializada.Pero en caso de inscribirlo en una escuela regular, se debe insistir en que se realicen las adaptaciones necesarias, tanto curriculares como de métodos de evaluación.Además, en estas instituciones es probable que además de invertir en la colegiatura, se tenga que pagar un sueldo adicional a una maestra particular conocida como “sombra”.Ella ayuda al niño en las actividades que no pueda realizar. En el caso de un sordomudo, por ejemplo, le traduce con señas las palabras de la profesora del grupo. Las recomendaciones El psicólogo Gustavo Vázquez, director del Centro Psicológico Ohtli y maestro en educación especial, señala algunos puntos que los padres pueden considerar.Primero deben acudir a una escuela especializada (pueden ir a los Centros de Atención Múltiple del Gobierno, que dan servicio gratuito). Ahí, les podrán realizar un diagnóstico preciso sobre las habilidades y potencialidades de su hijo. Este estudio determinará el tipo de escuela más adecuada para él.Deben asesorarse sobre la capacitación de los maestros potenciales para determinar si realmente cuentan con los estudios necesarios para cuidar a su hijo, pues de lo contrario, sólo lograrán que el niño se aleje del grupo.Es conveniente buscar una institución cerca de su hogar, pues esto fomentará la independencia del menor. Con el tiempo, puede aprender a irse solo tanto a la escuela como a su casa.Por ultimo, Vázquez sugiere solicitar apoyo psicopedagógico particular para el niño. Herramientas necesarias Para apoyar a los niños con discapacidades especiales, algunas escuelas adaptan elementos especiales, como rampas o tableros de comunicación en sistema Braille.El lanzamiento de la Enciclomedia, estrategia didáctica, también beneficia a los niños con capacidades diferentes. Este sistema incorpora los recursos necesarios para las habilidades de cada niño.Para los invidentes, por ejemplo, hay lectores de pantallas que convierten a voz los textos. Las ventajas de cada una · Las escuelas regulares fomentan la socialización del niño, pues interactúa con otros pequeños. Además, la convivencia diaria con sus compañeros de clase le permitirá una integración más rápida a la sociedad.· Las escuelas especializadas cuentan con personal altamante capacitado para cuidar del infante, quien recibirá una atención totalmente personalizada. Otra ventaja es que no existe la posibilidad de ser relegado, pues todos los niños están en igualdad de condiciones.· Es importante tomar en cuenta que, en cualquier tipo de escuela, el niño necesitará tiempo de adaptación. Los docentes y alumnos deberán respetar su ritmo de trabajo y no presionarlo. Más datos · Centro de Educación Down5343-1048www.fundacion cedac.org.mx · Centro Psicológico Ohtli5875-0719
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